رزومه


EN
محمدرضا آزاده فر

محمدرضا آزاده فر

استاد

دانشکده: موسیقی

گروه: موسیقی شناسی (اتنوموزیکولوژی)

همکاری در دانشکده: موسیقی

همکاری در گروه: موسیقی شناسی (اتنوموزیکولوژی)

مقطع تحصیلی: فوق دكتری

سال تولد: ۱۳۴۸

رزومه
EN
محمدرضا آزاده فر

استاد محمدرضا آزاده فر

دانشکده: موسیقی - گروه: موسیقی شناسی (اتنوموزیکولوژی) - همکاری در گروه: موسیقی شناسی (اتنوموزیکولوژی) مقطع تحصیلی: فوق دكتری | سال تولد: ۱۳۴۸ |

محمدرضا آزاده‌فر (زادهٔ ۱۰ آبان ۱۳۴۸ در اصفهان) اتنوموزیکولوژیست و نوازندهٔ سنتور است. او در سنین نوجوانی فراگیری موسیقی را در هنرستان موسیقی اصفهان آغاز کرد. همزمان با موسیقی، به آموختن مبانی سینما و عکاسی در سینمای جوان پرداخت. در سال ۱۳۶۷ وارد دانشکده سینما و تئاتر دانشگاه هنر تهران شد. پس از فارغ‌التحصیل شدن از این دانشکده برای ادامهٔ تحصیل وارد مقطع کارشناسی ارشد پژوهش هنر با گرایش موسیقی شد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی ارشد در کنکور سراسری اعزام دانشجو به خارج از کشور در سال ۱۳۷۴ شرکت نمود و با کسب رتبه اول در سال ۱۳۷۸ برای ادامهٔ تحصیل در مقطع دکتری به انگلستان عزیمت کرد.

آزاده‌فر دورهٔ دکتری اتنوموزیکولوژی را در دانشگاه شفیلد انگلستان با رتبهٔ عالی در سال ۲۰۰۳ (۱۳۸۲) به پایان رساند و پس از آن وارد دورهٔ فلوشیپ اتنوموزیکولوژی دانشگاه SOAS لندن گردید. آزاده‌فر پس از اتمام این دوره در سال 2005 به ایران بازگشت و به عنوان عضو هیئت علمی دانشکدهٔ موسیقی دانشگاه هنر تهران به کار پرداخت. وی به سال ۱۳۹۷ موفق به کسب رتبهٔ استاد تمامی در این دانشکده شد.

آزاده‌فر از سال ۱۳۸۹ تا ابتدای سال ۱۳۹۳ به عنوان رئیس دانشکدهٔ موسیقی به کار خود ادامه داد و پس از آن نیز به عنوان مدرس در آن دانشکده مشغول کار می‌باشد.

آزاده‌فر در دورهٔ زندگی علمی خود توانست کتاب‌ها و مقالات متعددی در زمینه‌های مختلف موسیقی به رشتهٔ تحریر در آورد. در تابستان سال ۲۰۱۴ شورای بین‌المللی موسیقی سنتی (ICTM) آزاده‌فر را به عنوان نمایندهٔ این انجمن در ایران منسوب کرد. در سال ۱۳۹۷ تندیس کتاب برگزیدۀ خانه موسیقی ایران در بخش پژوهش به آزاده‌فر برای تألیف کتاب ساختار ملودی در موسیقی ایرانی اعطا شد.

My affiliation

Mohammad R Azadehfar

Professor in Ethnomusicology

Faculty of Music, University of Arts, Tehran

ICTM Liaison Officer for Iran

Editorial Board of Analytical Approaches to World Music (AAWM)

Member of Society for Interdisciplinary Musicology (SIM)

نمایش بیشتر

کارایی نهادهای آموزش هنری بر بنیان متغیرهای اقتصادی

نویسندگانمحمدرضا آزاده فر
نشریهانجمن آموزش عالی ایران
ارائه به نام دانشگاهدانشگاه هنر
شماره صفحات119-136
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۸۸
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله

Efficiency of Art Educational Systems Based on Economic Variables Providing information from real situation of society acts the central role in educational and research based systems. Educational systems and research programs in the modern world are updated through using such information. Based on the criteria aimed in every system, the information may gather in national or international scales. After gathering the necessary information, they will be processed and converted to educational packages and key research questions. Information gathering and processing will be further discussed in this article through comparison of American and Chinese system with a case study performed by the author in music departments of UK Universities. Educational packages provided by this system supply functional educations, as questions provided for researches will result in practical outputs. This also results in job satisfaction and consequently developing the social health.
(PDF) Efficiency of Art Educational Systems Based On Economic Variables کارایی نهادهای آموزش هنری بر بنیان متغیرهای اقتصادی. Available from: https://www.researchgate.net/publication/275887089_Efficiency_of_Art_Educational_Systems_Based_On_Economic_Variables_karayy_nhadhay_amwzsh_hnry_br_bnyan_mtghyrhay_aqtsady [accessed Sep 26 2018].

لینک ثابت مقاله